Juf Lien
Beste ouders,
De Sint is al eventjes in ons land. Onze brief is gedeponeerd in de brievenbus. Hopelijk is hij onderweg naar de Sint. Houden jullie je brievenbus in de gaten? Want er zou wel eens iets teruggestuurd kunnen worden van de Sint... We zijn nieuwsgierig ? Daardoor werken we de komende twee weken rond Sinterklaas.
We maken een heuse stoomboot via de Krullenbol (schrijfmethode), leren een pietendans, kunnen zelf eens Sint en Piet spelen, sorteren speelgoed naargelang het wensenlijstje, en nog zoveel meer!
meebrengen: 1 schoentje (slofje, oude schoen, speelgoedschoen,…) genaamd
wie de speelgoedboekjes beu zijn thuis mogen ze ook meebrengen ?
Groetjes,
Juf Lien
Beste ouders,
de komende twee weken werken we rond het prentenboek Moppereend.
Eend is mopperig. Haar vijver is opgedroogd en er is niemand die met haar wil spelen. Tenminste... dat vindt zij. Want ze wil niet gaten graven met hond. Niet met Varken in de modderpoel. Niet kraaien met Haan. Niet soezen met Schildpad. Niet een lekker hapje eten met Geit. Dus... NIEMAND wil met haar spelen.
En dan wordt ze ook nog achtervolgd door een grijs wolkje dat boven haar hoofd steeds donkerder en groter wordt. Wat voor een wolk was dit? Was het een SOMBERwolk? Was het een TREURwolk? Of zou het... was het... een MOPPEREENDwolk? Zou hij altijd de zon verduisteren? Kon hij BARSTEN? En met het barsten van de wolk komt alles goed in dit verhaal.
We maken een heus groepswerk waar we regendruppels en een wolk van schrijfmotoriek creëren.
Volgende week werken we ook aan het jaarthema steAm waar we de A van art, kunst, in de picture zetten. We maken kennis met Keith Haring waar we allerlei leuke en creatieve spelletjes of opdrachten mee kunnen doen.
Van 18 tot 26/11 is het voorleesweek. Elke juf kiest haar lievelingsboek en deze gaat rond doorheen alle klassen. Onze leesjury, de kleuters, mogen kiezen wat het lievelingsverhaal gaat worden!
Belangrijk: woensdag 15/11 is het pedagogische studiedag, geen school voor onze kleuters.
Meebrengen: 1 (lege) keukenrol
Groetjes,
Juf Lien
Beste ouders,
de komende twee weken werken we rond het prentenboek Moppereend.
Eend is mopperig. Haar vijver is opgedroogd en er is niemand die met haar wil spelen. Tenminste... dat vindt zij. Want ze wil niet gaten graven met hond. Niet met Varken in de modderpoel. Niet kraaien met Haan. Niet soezen met Schildpad. Niet een lekker hapje eten met Geit. Dus... NIEMAND wil met haar spelen.
En dan wordt ze ook nog achtervolgd door een grijs wolkje dat boven haar hoofd steeds donkerder en groter wordt. Wat voor een wolk was dit? Was het een SOMBERwolk? Was het een TREURwolk? Of zou het... was het... een MOPPEREENDwolk? Zou hij altijd de zon verduisteren? Kon hij BARSTEN? En met het barsten van de wolk komt alles goed in dit verhaal.
We maken een heus groepswerk waar we regendruppels en een wolk van schrijfmotoriek creëren.
Volgende week werken we ook aan het jaarthema steAm waar we de A van art, kunst, in de picture zetten. We maken kennis met Keith Haring waar we allerlei leuke en creatieve spelletjes of opdrachten mee kunnen doen.
Van 18 tot 26/11 is het voorleesweek. Elke juf kiest haar lievelingsboek en deze gaat rond doorheen alle klassen. Onze leesjury, de kleuters, mogen kiezen wat het lievelingsverhaal gaat worden!
Belangrijk: woensdag 15/11 is het pedagogische studiedag, geen school voor onze kleuters.
Meebrengen: 1 (lege) keukenrol
Groetjes,
Juf Lien
Beste ouders,
de komende twee weken werken we rond het prentenboek Moppereend.
Eend is mopperig. Haar vijver is opgedroogd en er is niemand die met haar wil spelen. Tenminste... dat vindt zij. Want ze wil niet gaten graven met hond. Niet met Varken in de modderpoel. Niet kraaien met Haan. Niet soezen met Schildpad. Niet een lekker hapje eten met Geit. Dus... NIEMAND wil met haar spelen.
En dan wordt ze ook nog achtervolgd door een grijs wolkje dat boven haar hoofd steeds donkerder en groter wordt. Wat voor een wolk was dit? Was het een SOMBERwolk? Was het een TREURwolk? Of zou het... was het... een MOPPEREENDwolk? Zou hij altijd de zon verduisteren? Kon hij BARSTEN? En met het barsten van de wolk komt alles goed in dit verhaal.
We maken een heus groepswerk waar we regendruppels en een wolk van schrijfmotoriek creëren.
Volgende week werken we ook aan het jaarthema steAm waar we de A van art, kunst, in de picture zetten. We maken kennis met Keith Haring waar we allerlei leuke en creatieve spelletjes of opdrachten mee kunnen doen.
Van 18 tot 26/11 is het voorleesweek. Elke juf kiest haar lievelingsboek en deze gaat rond doorheen alle klassen. Onze leesjury, de kleuters, mogen kiezen wat het lievelingsverhaal gaat worden!
Belangrijk: woensdag 15/11 is het pedagogische studiedag, geen school voor onze kleuters.
Meebrengen: 1 (lege) keukenrol
Groetjes,
Juf Lien
Beste ouders,
Hopelijk hebben jullie er allemaal een leuke vakantie opzitten. We vliegen er weer in!
Komende week werken we 'themaloos'. We spelen extra veel samen en werken ook aan onze mufolio.
De donkere dagen zijn aangebroken. De actie 'helm op, fluo top!' gaat hier van start. Graag iedereen goed zichtbaar maken door ons fluohesje aan te doen.
Groetjes
juf Lien